國際資源整合式生涯規劃課程

全港首創

國際資源整合式生涯規劃課程

本課程為香港首個融合多元國際理論與實證工具的生涯規劃項目，結合心理咭牌、性格強項測評、情緒管理技巧及課堂互動，
引導學生在自我探索中整合人生旅程，啟動啟發式生涯規劃。

何謂生涯規劃？

生涯規劃是透過系統化評估個人興趣、能力與價值觀，結合社會環境趨勢，制定階段性發展目標的動態過程。
其核心在於達成「自我認知」與「職業發展」的協同成長，涵蓋教育進路、技能建構與人生目標的立體規劃。

為何學生需要專屬生涯規劃工作坊？

自我認知深化

透過科學化工具發掘天賦強項，
建立學科/職業選擇的決策自信

將抽象願景轉化為可執行的目標藍圖，
創造個人化成長路徑

配適性診斷學習優勢，
建立目標導向的知識發展策略

強化觀察力與邏輯推演能力，
奠定未來領導者核心素養

課程核心價值
三階段成長模型

建構清晰的自我認知圖譜
（興趣/性格/能力三維度）

訂立符合個人特質的發展路徑

掌握升學就業動態，將理想轉化為可執行行動

跨教育階段適用方案
針對中學｜小學｜特殊教育需求設計模組化內容：

◈ 價值觀探索工作坊 → 建立人生目標框架
◈ 性格強項實驗室 → 發掘天賦與職業適配性
◈ 夢想可視化訓練 → 將抽象願景轉化為階段性任務

「祖父總引導我自主提問：『今天為何特別？』這種啟發式對話塑造了我的科學思維。」
—諾貝爾化學獎得主赫伯特·布朗（Herbert C. Brown）

優化重點說明：
結構強化：採用模組化分段提升可讀性
專業術語轉化：將學理概念轉為具體效益（如「潛能開發」具體化為「目標導向策略」）
視覺引導：運用符號系統（▸◈→）建立資訊層級

課程定位
作為全港首個整合正向心理卡、NCDA國際認證資源的生涯規劃方案，本課程提供：

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